June 17th, 2009

monk

-Охранный или -охранительный?

Нашла новое слово - природоохранительный.
Вопрос такой: с каким из прилагательных - природоохранный (A) или природоохранительный (Б) - следует употреблять следующие существительные:
1) законодательство;
2) мероприятие;
3) орган;
4) организация?
Помогите, пожалуйста, не ошибиться в выборе. У меня получается: 1) Б; 2) А; 3) Б; 4) Б. Правильно ли я мыслю? Если неправильно, то где именно и почему?
Спасибо.
Копию помещаю в сообщество pishu_pravilno.

Ответ. Слово природоохранительный устаревшее. В современной грамотной речи не используется. Правильно природоохранный.

Летал/летел, ходил/шел, носил/нес

Прошу помочь не только и не столько корректоров, сколько лингвистов - специалистов по морфологии. А еще психологов и родителей подростков, конечно.

У меня проблема: 13-летний сын, ребенок вроде бы с нормальным интеллектом и речью, путает однонаправленные и разнонаправленные глаголы движения, особенно в прошедшем времени. К примеру, может сказать: "Ну помнишь, мы видели эту футболку, когда шли в такой-то магазин" (имеется в виду, что видели именно продающейся в магазине, а не по пути туда; так что я бы сказала "ходили"). "Мама, а ты летела когда-нибудь в самолете?" (Я бы спросила - "летала" ли.) "Коля вчера нёс всем классам наши газеты и раздавал" (ну не понимаю я, почему он не говорит "носил", не понимаю!)

Я не слышала, чтобы так говорили другие дети, но когда сын произносит что-то такое при ровесниках, они явно не видят никакой ошибки и удивляются моему недоумению.
Проблема моя еще и в том, что я - позор на мою седую голову! - поправляя сына, не могу ему внятно объяснить, почему в его фразах нужно "бегал", а не "бежал", "возили", а не "везли" и т. д. Говорю про однонаправленность/разнонаправленность - так там у него речь о движении в одном направлении. Однократность/многократность? А имеется в виду однократное действие. Так что, по логике, сын употребляет правильные слова, а я не могу понять, почему принято употреблять "неправильные".